90% der Schüler sind keine Österreicher!
Bewertungen
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Daniela “dakeck” Zeck ★☆☆☆☆
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S A ★☆☆☆☆
Ich hatte eine absolut furchtbare Erfahrung an dieser Schule. Die Lehrmethoden sind miserabel, und die Lehrer haben keine Ahnung vom Unterrichten. Sie reden die ganze Stunde über irrelevante Themen und zeigen dann irgendwelche Videos, über die wir dann auch noch Referate schreiben sollen. Außerdem gibt es massives Mobbing, und die Lehrer unternehmen nichts dagegen, vor allem nicht bei Rassismus. Und wenn ihr Frau Abiela im Rechnungswesen habt, könnt ihr euch den Kurs gleich sparen. In meinem letzten Kurs hatten alle Probleme in ihrem Fach, weil sie so schlecht unterrichten kann. Glaubt mir, es ist einfach nur schrecklich. Ich war nur zwei Monate dort und habe es jeden einzelnen Tag bereut. Andere Schüler, die schon jahrelang dort sind, empfanden genauso und würden die Schule sofort verlassen, wenn sie könnten. Selbst auf der Toilette hörte man Leute über einen Schulabbruch reden. Es ist einfach ein trostloser Ort. Ganz zu schweigen davon, dass die Schule quasi mitten im Nirgendwo liegt. Es gibt nur zwei Supermärkte in der Nähe, und die sind meistens von Schülern überfüllt, sodass man in der Mittagspause nichts zu essen kaufen kann. Wenn es möglich wäre, würde ich -1 Stern vergeben, schade, dass das nicht geht. Nicht mal Geld könnte mich dazu bringen, dorthin zurückzukehren – so schrecklich ist die Schule.
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Mahnaz Noori ★☆☆☆☆
ich bin sehr enttäuscht von der Art, wie einige Lehrerinnen an der HLW19 mit den Schülerinnen umgehen. Sie sind oft frech und respektlos, was den Unterricht und das Lernklima stark belastet. Der Direktor scheint keine klare Linie zu haben und wirft Schüler*innen teils aus Langeweile oder Frust grundlos raus, statt konstruktiv mit Problemen umzugehen. Unter diesen Umständen muss ich die Schule abbrechen, da so kein vernünftiges Lernen möglich ist. Ich hoffe, dass diese Kritik ernst genommen wird und sich bald etwas ändert. Mit freundlichen Grüßen
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Mari ★☆☆☆☆
Ich bin sehr unzufrieden mit dieser Schule. Die allgemeine Organisation ist schlecht, und vieles wirkt chaotisch. Besonders schlimm finde ich, dass viele Schüler auf dem Schulgelände rauchen – sogar direkt vor dem Eingang oder auf dem Pausenhof. Die Lehrer und die Schulleitung unternehmen absolut nichts dagegen, obwohl es eindeutig verboten ist. Der Unterricht selbst ist oft langweilig und unstrukturiert, und manche Lehrer scheinen weder motiviert noch interessiert zu sein. Auf Probleme der Schüler wird kaum eingegangen, und Beschwerden werden ignoriert. Auch das Schulgebäude ist in keinem guten Zustand – dreckige Toiletten, kaputte Möbel und kaum funktionierende Technik. Insgesamt hinterlässt diese Schule einen sehr schlechten Eindruck. Ich würde sie auf keinen Fall weiterempfehlen.
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Dr. rer. nat. Efe N ★☆☆☆☆
Ich wünschte, ich könnte 0 Sterne vergeben. Diese Schule ist eine absolute Enttäuschung. Meine jüngeren Geschwister haben verschiedene Schulen besucht, und obwohl wir wissen, dass Diskriminierung in Österreich ein Problem ist, setzt diese Institution dem Ganzen die Krone auf. Die Art und Weise, wie einige Lehrkräfte mit Schülerinnen umgehen, ist inakzeptabel. Besonders Mädchen mit Kopftuch werden häufig respektlos behandelt, und es wird ihnen auf subtile oder direkte Weise gedroht, wenn sie sich weigern, sich in einer Weise zu präsentieren, die ihre religiösen Überzeugungen verletzen. Wir leben im Jahr 2024, und dennoch scheinen manche Lehrkräfte grundlegende kulturelle und religiöse Sensibilitäten zu ignorieren. Statt Respekt zu zeigen, wird Druck ausgeübt, sodass Schülerinnen Handlungen vollziehen, die sie aus eigenem Willen niemals in Betracht ziehen würden. Besonders besorgniserregend ist, dass einige muslimische Schülerinnen aus Angst vor schlechteren Noten gezwungen fühlen, ihre religiösen Überzeugungen zu kompromittieren. Ein weiterer Punkt ist die fehlende Neutralität, die von einer Bildungseinrichtung erwartet werden sollte. Solche Zustände sind in anderen Schulen, die meine Familie besucht hat, nicht ansatzweise vorgekommen. Der Kontrast zu Schulen in Hamburg, wo ich mittlerweile wohne, könnte nicht größer sein: Hier wird nicht nur ein Grundwissen über kulturelle und religiöse Praktiken erwartet, sondern es wird auch Respekt gezeigt. Das Verhalten einiger Lehrkräfte lässt zudem an ihrer Eignung zweifeln. Konstruktive Kritik oder Beschwerden werden häufig ignoriert oder mit abfälligen Kommentaren beantwortet. Wenn man dann auch noch einen Gottesdienst in einer Kirche organisiert, während man muslimische Schülerinnen wegen eines Kleidungsstücks diskriminiert, ist die Heuchelei kaum zu überbieten. Auch die allgemeine Atmosphäre auf dem Schulhof ist problematisch. Konflikte werden nicht angemessen gelöst, und manche Lehrkräfte scheinen sich eher über die Schülerinnen und Schüler lustig zu machen, statt deeskalierend einzugreifen. In anderen Schulen, wie etwa hier in Hamburg, sind solche Zustände schlicht nicht vorhanden. Es zeigt, dass es durchaus anders geht. Schließlich ist die Qualität des Unterrichts enttäuschend. Die Lehrinhalte wirken oft oberflächlich und unstrukturiert, und die Bewertung scheint nicht immer objektiv zu erfolgen. Es ist traurig zu sehen, dass die Aufgaben, die meine Schwester bekommt, weit hinter dem Niveau liegen, das ich vor Jahren selbst erlebt habe. Diese Schule benötigt dringend eine Überprüfung durch zuständige Stellen, insbesondere um sicherzustellen, dass alle Schülerinnen und Schüler – unabhängig von ihrem Hintergrund – respektvoll und fair behandelt werden.
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AJ _06 ★☆☆☆☆
juckt mich nicht
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Gros Crapaud ★☆☆☆☆
einfach nur schlecht
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